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Stephany Vizcarra 

La formación es completa y de calidad, concisa, el docente tiene pasión por lo que hace y busca hacerse entender, hace énfasis en aplicar el análisis funcional en cada sesión lo que permite conocer más a la persona y que ella misma se conozca más y se dé cuenta de sus acciones que le generan malestar. Las intervenciones contextuales deberían ser la regla oficial de la psicología, por su intervención cálida, empática y basada en la evidencia científica.

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Álvaro Chacón

Me fue de mucho agrado encontrar una estructura del curso muy clara y ordenada. Además, la cantidad y calidad de material que me han ofrecido me parece de actualidad y muy esclarecedora. Todo el procedimiento del curso se hizo paso a paso y me permitió darme un tiempo para desarrollarlo mientras avanzaba con mi tesis en la universidad. Muchas gracias. Termino el curso de FAP muy motivado para seguir formándome.

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Joaquín Bustos

La formación fue bastante buena, se imparten los conocimientos necesarios para poder implementar la intervención de forma exitosa en un proceso terapéutico real. Destaco la rapidez con que responden los correos y dudas de los alumnos.

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Profesionales de gran trayectoria

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Psicólogo independiente, divulgador de información basada en la evidencia y desarrollador del proyecto educativo en redes sociales: Escuela de Refuerzo en Psicología Clínica en Facebook, instagram y youtube, con talleres personalizados sobre conceptos básicos del Análisis Conductual Aplicado, Evaluación y Formulación Clínica. 

JUAN DAVID CAMARGO REYES 

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Máster en Terapias Psicológicas de Tercera Generación por la Universidad Internacional Valenciana. Máster en Psicoterapia con EMDR por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad de Zaragoza. Licenciada en Psicología. psicóloga sanitaria, psicoterapeuta y psicóloga docente.

LAURA RATO

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Grado en Psicología Máster en Terapia Sexual y de Parejas Máster en Sexología y Género Máster en Psicología General Sanitaria. También tiene formaciones en diversidad sexual y de género, masculinidad, análisis funcional aplicado al ámbito clínico y principios de aprendizaje. Terapeuta sexual y de parejas, terapia online y educación sexual.

SARA BELÉN OLARTE

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Grado de Licenciatura en Psicología por la Universidad Nacional de Mar del Plata, Buenos Aires, en donde realizó diversos seminarios de Terapia Cognitivo Conductual. Continuó su formación profesional realizando diversos cursos y de manera autodidacta sobre terapias basadas en la evidencia.  Fue director del área de Salud Mental del Hospital de Niños Blanco Villegas, Tandil. Especialista en Ansiedad e Infancia.

JUAN MARTÍN FLORIT

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Grado de Licenciatura en Psicología en Entre Ríos, Argentina. Especialización en Salud Mental y Psicología Clínica en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Formación de posgrado en Terapia Cognitivo Conductual y en Terapia Dialéctico Conductual. Experiencia en atención clínica en sector público y privado. Docente de posgrado. Supervisora clínica.

CAROLINA MARSOLLIER 

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Máster en Análisis Conductual Aplicado en ABA España. Psicoterapeuta en la práctica privada. Encargado del Departamento Psicopedagógico en instituciones privadas. Cuenta con diplomados en Terapia Cognitivo Conductual nivel básico y avanzado por el Instituto Vida Racional. Corresponsal de la página de “Divulgación Psicológica” y “Viviendo ABA”.  Escritor de artículos divulgativos. Miembro activo del grupo ACOVEO. Docente de posgrado.

RAY GONZALEZ

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Responsable de Formación en TerapiasContextuales.Com Ldo. en Psicología por la Universidad de Málaga. Psicólogo General Sanitario. Máster en Práctica Clínica. Colegiado AO0861. Terapeuta Conductual Contextual e Investigador en procesos psicológicos básicos, formador especializado en principios de conducta, Psicoterapia Analítica Funcional, Activación Conductual, ACT y Terapia Integral de Pareja.

JOSÉ OLID

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Psicólogo Clínico del Servicio de Salud Mental desde el año 1987, vía P.I.R consiguiendo la especialidad en 1989.  Docente de posgrado.   Cofundador de la Asociación de Psicología Adleriana de España en 2009.   Autor, coautor y coordinador de más de 33 libros (algunos de ellos manuales), capítulos y varios artículos sobre terapias psicológicas cognitivas-conductuales, adlerianas, contextuales y temas relacionados con el campo de la “salud mental” y en los últimos años más enfocados hacia la terapias grupales en servicios públicos.

JUAN JOSÉ RUIZ SÁNCHEZ